{"id":5816,"date":"2016-06-01T14:09:41","date_gmt":"2016-06-01T14:09:41","guid":{"rendered":"http:\/\/tuningacademy.org\/sin-categorizar\/tuning-symposium-on-research-and-good-practice-call-for-papers-2\/"},"modified":"2023-02-20T02:24:20","modified_gmt":"2023-02-20T02:24:20","slug":"tuning-symposium-on-research-and-good-practice-call-for-papers-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tuningacademy.org\/es\/pagina-principal\/proyectos\/tuning-symposium-on-research-and-good-practice-call-for-papers-2\/","title":{"rendered":"La voz de los estudiantes en el proceso africano de armonizaci\u00f3n de la ense\u00f1anza superior &#8211; RESOLUCIONES"},"content":{"rendered":"<p> La participaci\u00f3n de los estudiantes en el debate sobre la armonizaci\u00f3n de la ense\u00f1anza superior en \u00c1frica tiene el poder de transformar y mejorar tanto el acto de aprender como las instituciones y organizaciones en las que aprenden.<\/p>\n<p>Dar voz a los estudiantes es totalmente coherente con la educaci\u00f3n centrada en el estudiante. La estructura de su contribuci\u00f3n ser\u00e1 un reflejo de la nuestra: los representantes asistir\u00e1n a cada reuni\u00f3n general de Tuning, y entre encuentro y encuentro explorar\u00e1n los temas en los que estamos trabajando.<\/p>\n<p>El equipo directivo de Tuning anuncia los resultados de la convocatoria de estudiantes que formar\u00e1 parte de la 3\u00aa Reuni\u00f3n General de Tuning \u00c1frica II que tendr\u00e1 lugar del 17 al 19 de octubre de 2016 en Accra, Ghana.<br \/>\nSe adjunta el enlace a los participantes seleccionados y sus contribuciones en <a href=\"http:\/\/tuningafrica.org\/en\/student-portal\" title=\"Portal del Estudiante Tuning Africa\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/tuningafrica.org\/en\/student-portal<\/a> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La participaci\u00f3n de los estudiantes en el debate sobre la armonizaci\u00f3n de la ense\u00f1anza superior en \u00c1frica tiene el poder de transformar y mejorar tanto el acto de aprender como las instituciones y organizaciones en las que aprenden. 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